Comunicati stampa
La Garante per l'infanzia incontra la direttrice dell'ufficio Orientamento scolastico e professionale
Nicolussi-Leck e Tschugguel sottolineano l'importanza della differenziazione dell'offerta di orientamento professionale.
Disoccupazione giovanile, abbandono e rifiuto scolastico, potenziamento della consulenza professionale sono temi sempre più spesso trattati dai media. Su di essi si sono confrontate anche la direttrice dell'ufficio provinciale Orientamento scolastico e professionale Rolanda Tschugguel e la Garante per l'infanzia e l'adolescenza Vera Nicolussi-Leck in un recente incontro, durante il quale si sono chieste cosa è possibile migliorare in quest'ambito e cosa, in Alto Adige, funziona già bene. L'orientamento professionale indipendente esistente in provincia, è stato rilevato, è esemplare nel mondo di lingua tedesca, e non si limita a cogliere gli ultimi trend di singoli settori, ma può porsi obiettivi di media e lunga durata, oltreché operare in maniera preventiva.
Particolarmente importante, hanno sottolineato sia Nicolussi-Leck che Tschugguel, è continuare sulla strada della differenziazione dell'offerta di orientamento professionale, in modo da poter meglio reagire ai singoli casi garantendo consulenza individuale e accompagnamento nel tempo in caso di abbandono scolastico, cambio di scuola o disoccupazione. La direttrice Tschugguel ha tuttavia sottolineato più volte che nel caso di difficoltà scolastiche entrano in gioco anche questioni relazionali e relative allo studio, che non competono all'orientamento professionale, i cui operatori possono solo segnalarle, senza però affrontarle: questo però non esclude il rafforzamento della buona collaborazione tra scuola e consulenza professionale.
Per quanto riguarda la disoccupazione giovanile, la Garante per l'infanzia e l'adolescenza e la direttrice hanno concordato sul fatto che in quest'ambito i criteri da considerare sono molteplici: accanto a fattori politici ed economici, sono essenziali anche una consolidata formazione professionale, la possibilità di sperimentare attività diverse e fattori personali come impegno, soddisfazione e sensazione di sentirsi al posto giusto.
MC
